[逻辑推导题] 2019年全国卷I:已知函数为常数)的最大值为,最小值为,求的值。

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提示

思考如何将$A\sin x+B\cos x$转化为$\sqrt{A^2+B^2}\sin(x+\varphi)$的形式
×

解析:

  1. 先将函数转化为标准形式 令,其中为辅助角 则

  2. 函数的最大值为,最小值为

  3. 由已知条件: 最大值 最小值

    这两个等式不可能同时成立,因此考虑函数可能存在常数项

  4. 重新分析:设,其中为常数 则最大值为 最小值为

  5. 解方程组:

    两式相减: 得:,即

【核心结论】

三角函数线性组合可转化为单一三角函数形式:,其中

【记忆技巧】

“正弦加余弦,振幅求模长”——三角函数线性组合的振幅等于系数的平方和开根号,就像向量的模长计算

【关联考点】

  1. 三角恒等变换
  2. 函数最值问题
  3. 辅助角公式应用

【题目总结】

解题思路链条:转化为标准三角函数形式→分析最大最小值特点→发现常数项存在→建立方程组→解出目标值

[易错警示题] 2020年北京卷:若,且,则________.

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提示

考虑两种方法:1)利用和差化积 2)利用$\sin^2\theta+\cos^2\theta=1$
×

解析:

  1. 出发,我们需要求

  2. 方法一:平方法 (利用

  3. 方法二:构造新方程 令,则 (三角恒等式)

    的值,使用韦达定理思想: 如果是方程的两根,则 是我们要求的值

    又因为,而 所以

【核心结论】

三角函数的和与积转换问题中,可以利用平方关系三角恒等式巧妙求解,避免直接求角

【记忆技巧】

“平一平,减一减”——遇到三角函数求积问题,可以先平方转化为和的形式,再利用基本恒等式化简

【关联考点】

  1. 三角函数的恒等变换
  2. 韦达定理在非多项式问题中的应用
  3. 代数方法解决三角问题

【易错提醒】

容易犯的错误:

  1. ❌ 直接从值再计算
  2. ❌ 错用
  3. ❌ 忘记检查条件

【题目总结】

解题思路链条:构建平方关系→引入三角恒等式→转化为关于积的方程→求解目标值

[概念链条题] 2021年全国卷:已知直角三角形的两条直角边长分别为1和,其中,求该三角形外接圆半径的取值范围。

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提示

思考直角三角形外接圆半径与斜边的关系,以及斜边长与$\tan\alpha$的关系
×

解析:

  1. 设直角三角形三边长分别为1、和斜边

  2. 由勾股定理:

  3. 利用三角函数关系: 所以

    由于,所以 因此

  4. 直角三角形的外接圆半径等于斜边的一半,即:

  5. 的取值范围: 当时,时,

    所以的取值范围是

【核心结论】

直角三角形的外接圆半径等于斜边长的一半,结合三角函数转化可求解范围问题

【记忆技巧】

“半斜连通径,放大镜”——直角三角形外接圆半径是斜边的一半,而斜边正是

【关联考点】

  1. 直角三角形的外接圆性质
  2. 三角函数恒等式
  3. 函数的单调性与值域

【概念地图】

勾股定理 → 求斜边长 → 三角函数恒等变换 → 外接圆半径公式 → 函数极限与范围

【题目总结】

解题思路链条:利用勾股定理求斜边→三角函数恒等变换简化→应用外接圆半径公式→分析变化导致的范围

[方法迁移题] 2018年全国卷:在锐角三角形ABC中,,求证:三角形ABC是等边三角形。

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提示

考虑余弦定理与三角形内角和,以及数学归纳法
×

证明:

  1. 在三角形ABC中,设三边长分别为a, b, c 根据余弦定理:

  2. 已知 代入上述表达式:

  3. 化简左边:

  4. 利用均值不等式: 对于任意正数,有,当且仅当时取等号

    因此: ,当且仅当时取等号 ,当且仅当时取等号 ,当且仅当时取等号

  5. 代入第3步式子:

  6. 由柯西不等式: ,当且仅当时取等号 即时,

  7. 因此:

    又因为已知,所以取等号 得出:,即三角形ABC是等边三角形。

【核心结论】

余弦和为的锐角三角形必为等边三角形,这是通过不等式优化得到的几何性质

【记忆技巧】

“余弦和三二一,等边是真谛”——锐角三角形中,最大值为,且仅在等边时取到

【关联考点】

  1. 余弦定理与三角形性质
  2. 均值不等式和柯西不等式
  3. 代数方法证明几何问题

【思维脚手架】

  1. 利用余弦定理表示角的余弦值
  2. 建立关于边长的表达式
  3. 应用不等式优化问题
  4. 分析取等号条件

【题目总结】

解题思路链条:余弦定理表示三角函数→代数变换→应用不等式优化→分析取等条件→得出等边结论

[易错组合题] 2022年全国卷I:已知,且,求的值。

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提示

应用两角和的正弦公式,注意正负号问题
×

解析:

  1. 根据已知条件:

  2. 首先计算: 因为 所以 因为,所以

  3. 类似地,计算 因为,所以

  4. 应用两角和的正弦公式:

  5. 因此,

【核心结论】

求解三角函数和差问题时,先求出所有未知的三角函数值,再应用和角公式计算

【记忆技巧】

“正弦加角公式:主正副余加,主余副正减”——,第一项是主角的正弦乘副角的余弦

【关联考点】

  1. 锐角三角函数值的求解
  2. 三角函数和角公式
  3. 已知三角函数值,求其他函数值

【易错提醒】

  1. ❌ 混淆和角公式:
  2. ❌ 忘记检查辅助角的象限,导致正负号错误
  3. ❌ 计算时直接取正值,没有根据角度范围判断

【题目总结】

解题思路链条:利用基本关系求出缺失的三角函数值→应用和角公式→代入数值计算→化简得到最终结果